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Prueba de podcast

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Vídeo: Evolución de la web. The machine is us.

El XML facilita el intercambio automatizado de la información. Pero el hipertexto ya no sólo enlaza información, también crea enlaces de gente. XML+Tú y yo es igual a una base de datos tras la Red. ¿Quién organiza toda esta información? La máquina ¿Y quién controla esa máquina?

¿Nosotros?

Me temo que ese concepto de "nosotros" es tan amplio que se escapa de nuestra comprensión y de nuestro poder. Somos miles de millones de "nosotros" con sendos pensamientos, comportamientos, creencias y actitudes diferentes. Todo esta tan al alcance de todos que da miedo. Menos mal que vivimos en una burbuja de ignorancia e indiferencia y nos da igual que "nosotros" sepa todo de nosotros.

Qué pasa con los sistemas P2P

Peer-to-peer o sistemas P2P son redes informáticas entre iguales, es decir, no hay papeles fijos. Son redes que aprovechan, administran y optimizan el ancho de banda, similar a como se hace por e-mail, pero de una forma mucho más eficiente. Se basa en una filosofía meritocrática donde el que más comparta, más privilegios tiene y más acceso dispone de manera más rápida a más contenido. Si sólo consumes y no aportas podrías agotar los recursos que son limitados y por tanto poner en peligro la estabilidad del sistema.

La idea es preciosa, un sistema de comunicación sin límites en los que sus usuarios no buscan ningún ánimo de lucro, sino que la información esté al alcance de cualquiera, pero claro cómo se compagina eso con el mercado capitalista existente en el que con todo se puede comerciar y que el fin último es enriquecimiento, en el que el dinero está por encima de los otros.

Gestión de derechos digitales o gestión de restricciones digitales: ¿cuál es el verdadero término? ¿se quiere defender a los autores o se tienen miedo de que desaparezca el imperio en el que vivían? Lo que es obvio es que crear un mundo, ya sea real o no, tiene sus consecuencias y que el hombre necesita de una legislación, bajo la cual se sienta protegido y defendido. A mi entender todo sería mas sencillo con una ética real de usuario, tanto autor como consumidor.

El derecho a la información

Jueves 22 de enero, primer día de la "era Obama". La portada de la mayor parte de los periódicos de países democráticos publican el cierre de la cárcel de Guantánamo, como ejemplo el periódico El País. Al otro lado, el diario Granma (Órgano oficial del comité central del Partido Comunista de Cuba). En su portada no encontramos nada relacionado, ni siquiera con la investidura del presidente. No es que el periódico no hable de la noticia, que sería lo que cabría esperar en la dictadura de Fidel Castro, si no, simplemente, que no le da importancia. Para poder encontrarlo tienes que tener interés y perder tiempo en buscarlo. Poco a poco, casi todos (no sé si tiene mas que ver con la noticia que he elegido o que realmente las cosas están cambiando) estamos fuera del oscurantismo del desconocimiento. Tenemos acceso a la información, sólo nos falta un camino bien asfaltado para llegar a ella. Las cosas se dicen, pero se les da la relevancia que "alguien" quiere. Una noticia como ésta es suficientemente importante, pero no está en la primera página, sacarla de este marco ayuda a controlar lo que la gente sabrá y de lo que hablará.

Código deontológico del tecnólogo

Basado en el Código de Ética Profesional de la Asociación para la Educación de Comunicaciones y Tecnología.


1. Nos comprometemos con las personas:

• Fomentaremos el aprendizaje y el acceso a diferentes puntos de vista.
• Garantizaremos a cada individuo con el que nos relacionamos la oportunidad de probar, participar y aprovechar las ventajas de los programas que conocemos y llevamos a cabo.
  
• Protegeremos su privacidad y su integridad, pidiendo siempre consentimiento para el tratamiento de datos, fotos o vídeos personales.
  
• Nos esforzaremos para protegerles de las condiciones peligrosas o perjudiciales para la salud y la seguridad que puedan causar las tecnologías.
• Promoveremos el uso de la tecnología en la educación y trataremos sobre lo relacionado con su ética.
• Desarrollaremos o difundiremos programas y medios que hagan hincapié en la diversidad multicultural de nuestra sociedad.
• Nos abstendremos de cualquier conducta discriminatoria, insensible u ofensiva en el trabajo con las TIC.

2. Nos comprometemos con la sociedad:

• No obtendremos privilegios de instituciones públicas o asociaciones privadas a las que tengamos fácil acceso por nuestra profesión, ni aceptaremos regalos o favores por un trabajo realizado en favor de una persona que haya necesiado de nuestra ayuda y conocimientos.
• Participaremos en las prácticas justas y equitativas que requieran nuestro servicio.
• Minimizaremos los impactos ambientales negativos de las tecnologías educativas.
  

3. Nos comprometemos con la profesión.

• Compartiremos con los colegas los conocimientos nuevos y ventajosos que vayamos adquiriendo.
• Avisaremos de cualquier problema o código malicioso que encuentremos.
• Nos responsabilizaremos de estar al tanto de las leyes y las novedades que aparezcan sobre nuestro campo de actuación.
• Denunciaremos sin vacilación cualquier comportamiento o conducta ilegal o poco ética que presenciemos.
• Infomaremos a los usuarios sobre las leyes que rigen esta área y fomentaremos su cumplimiento.
  

Es posible que nos cueste bastante llevar a cabo algunas de las normas que proponemos, como la de cumplir con las leyes que afectan a la profesión, sobre todo si no estamos de acuerdo con ellas. Volvemos a la conflictiva ley de los derechos de autor...